قصص ذات مغزى أخلاقي من فلسطين : اكتشف الحكمة من القصص التراثية . : الكرم - العدالة ، الثقة - التواضع ، الشجاعة - التسامح . : Generosity - Justics , Trust - Humility , Courage - Forgiveness . = Moral Stories from Palestine : Discover Cultural Wisdom Through Stories . / Arab Educational Institute
عدد النسخ:
1
عدد النسخ المعارة :
0
عدد النسخ المتاحة للاعارة :
1
| رقم التسجيلة | 649 |
| نوع المادة | كتاب |
| رقم الطلب |
PJ8146.Q37 |
| هيئة | المؤسسة التعليمية العربية |
| العنوان | قصص ذات مغزى أخلاقي من فلسطين : اكتشف الحكمة من القصص التراثية . : الكرم - العدالة ، الثقة - التواضع ، الشجاعة - التسامح . : Generosity - Justics , Trust - Humility , Courage - Forgiveness . = Moral Stories from Palestine : Discover Cultural Wisdom Through Stories . / Arab Educational Institute |
| بيانات النشر | بيت لحم: الهيئة المؤلفة، 1999. |
| الوصف المادي | 56 ص |
| بيان السلسلة | الثقافة وسلسلة القصص الفلسطينية |
| ملاحظات |
- الكتاب باللغتين العربية و الإنجليزية - يحتوي على بعض الرسومات بالأبيض و الأسود - Book is in both Arabic and English - Book no. 2 from "The Culture and Palestine" Series - Includes some illustrations in black and white |
| المواضيع | القصة القصيرة العربية - فلسطين - مجموعات |
| LDR | 00090cam a22001453a 4500 |
| 050 | |a PJ8146.Q37 |
| 110 | |a المؤسسة التعليمية العربية |
| 245 | |a قصص ذات مغزى أخلاقي من فلسطين : اكتشف الحكمة من القصص التراثية . : |b الكرم - العدالة ، الثقة - التواضع ، الشجاعة - التسامح . : Generosity - Justics , Trust - Humility , Courage - Forgiveness . = |b Moral Stories from Palestine : Discover Cultural Wisdom Through Stories . / |c Arab Educational Institute |
| 260 | |a بيت لحم |b الهيئة المؤلفة, |c 1999 |
| 300 | |a 56 ص |
| 490 | |a الثقافة وسلسلة القصص الفلسطينية |
| 500 | |a - الكتاب باللغتين العربية و الإنجليزية - يحتوي على بعض الرسومات بالأبيض و الأسود - Book is in both Arabic and English - Book no. 2 from "The Culture and Palestine" Series - Includes some illustrations in black and white |
| 650 | |a القصة القصيرة العربية - فلسطين |
| 910 | |a libsys:recno,649 |
| العنوان | الوصف | النص |
|---|