تعلم الرسم : نصائح و اساليب لاستخدام الألوان المائية . = Starting to Paint
| رقم التسجيلة | 1199 |
| نوع المادة | كتاب |
| رقم الطلب |
NC710.L6812 |
| المؤلف | لوري، ارنولد |
| العنوان | تعلم الرسم : نصائح و اساليب لاستخدام الألوان المائية . = Starting to Paint |
| بيان الطبعة | ط. 1 |
| بيانات النشر | الرياض: مكتبة جرير، 2006. |
| الوصف المادي | 96 ص |
| ملاحظات |
يحتوي على مجموعة من الصور . |
| المحتويات / النص |
1- الخامات و الأدوات . 2- اساليب الرسم . 3- البدء في الرسم . 4- عناصر اللوحة . 5- منظر طبيعي ذو لونين . 6- منظر طبيعي كامل الألوان . 7- الشلال . 8- منظر البحر . 9- البنايات و الشخوص . 10- منظر الثلوج . |
| المستخلص |
باستخدام باليتة غنية بالألوان و نابضة بالحيوية ، يقدم أرنولد لوري في بساطة ووضوح كافة اساليب الرسم بالأولون المائية ، من وضع التبليلة اللونية التمهيدية في اللوحة و تحديد الجو العام لها ، الى اضفاء الجاذبية عليها و إضافة التفصيلات الصغيرة . ويشتمل الكتاب على سلسلة من العروض المفصلة خطوة بخطوة ، والتي ستعمل على الارتقاء بمهاراتك و ثقتك من أجل إنجاز لوحات رائعة . |
| المواضيع | الرسم - دوائر المعارفالرسم بالألوان |
| LDR | 00105cam a22001813a 4500 |
| 050 | |a NC710.L6812 |
| 100 | |a لوري، ارنولد |
| 245 | |a تعلم الرسم : نصائح و اساليب لاستخدام الألوان المائية . = |b Starting to Paint |
| 250 | |a ط. 1 |
| 260 | |a الرياض |b مكتبة جرير, |c 2006 |
| 300 | |a 96 ص |
| 500 | |a يحتوي على مجموعة من الصور . |
| 505 | |a 1- الخامات و الأدوات . 2- اساليب الرسم . 3- البدء في الرسم . 4- عناصر اللوحة . 5- منظر طبيعي ذو لونين . 6- منظر طبيعي كامل الألوان . 7- الشلال . 8- منظر البحر . 9- البنايات و الشخوص . 10- منظر الثلوج . |
| 520 | |a باستخدام باليتة غنية بالألوان و نابضة بالحيوية ، يقدم أرنولد لوري في بساطة ووضوح كافة اساليب الرسم بالأولون المائية ، من وضع التبليلة اللونية التمهيدية في اللوحة و تحديد الجو العام لها ، الى اضفاء الجاذبية عليها و إضافة التفصيلات الصغيرة . ويشتمل الكتاب على سلسلة من العروض المفصلة خطوة بخطوة ، والتي ستعمل على الارتقاء بمهاراتك و ثقتك من أجل إنجاز لوحات رائعة . |
| 650 | |a الرسم بالألوان |
| 650 | |a الرسم |
| 910 | |a libsys:recno,1199 |
| العنوان | الوصف | النص |
|---|